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Vence el plazo para reclamos sobre el padrón electora, como consultar?

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La Cámara Nacional Electoral remarcó que es importante realizar la consulta para “verificar que tus datos figuren de forma correcta y realizar el reclamo, en caso de existir errores”.
La Cámara Nacional Electoral (CNE) recordó que este viernes vence el plazo para que los electores efectúen reclamos sobre sus datos y se solicite eliminación de fallecidos en el padrón provisorio, en cumplimiento del cronograma previsto en el camino hacia las PASO del 13 de agosto y las generales del 22 de octubre próximo.
El Gobierno oficializó la distribución de $455 millones entre partidos políticos.
El organismo puso de relieve que es importante realizar la consulta para “verificar que tus datos figuren de forma correcta y realizar el reclamo, en caso de existir errores”. Para ello hay que ingresar a http://padron.gob.ar .
En otra publicación, la Cámara Nacional Electoral -máximo tribunal de justicia electoral del país- se dirigió especialmente a los jóvenes para que chequeen su inclusión en el padrón.
Los jóvenes que cumplan 16 años hasta el 22 de octubre próximo deben corroborar que figuren en el padrón y si no están deberán solicitar su inclusión.
La Ley de Ciudadanía Argentina N° 26.774, que se sancionó el 31 de octubre de 2012, establece el derecho de las personas jóvenes de 16 y 17 años, nativas o naturalizadas argentinas, a participar en elecciones, ejercer el derecho al voto y elegir a sus representantes.
La consulta del padrón puede hacerse en http://padron.gob.ar, en www.electoral.gob.ar o en la línea 0800-9997237.
La Cámara indicó que los reclamos se podrán hacer de manera online al momento de la consulta.
La fecha más importante en adelante será la del 24 de junio, cuando rija el fin del plazo para la presentación de listas de precandidatos ante las juntas electorales partidarias.
Radio News Media – Los Charrúas https://radionewsmedia.com/

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Anuncian una semana sin lluvias en Los Charrúas, pero se avecina una nueva ola de calor

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Para este martes, 18 de febrero de 2025, el clima en Los Charrúas continuará ofreciendo un respiro en cuanto a temperaturas extremas. Según el Servicio Meteorológico Nacional, se espera una jornada con cielo ligeramente nublado, sin probabilidades de precipitaciones. La temperatura mínima rondará los 16°C y la máxima alcanzará los 27°C.

A lo largo de la semana, no se prevén lluvias ni condiciones climáticas inestables en la región. Las temperaturas mínimas oscilarán entre 19°C y 22°C, mientras que las máximas podrían llegar hasta 32°C.

Sin embargo, el organismo nacional anticipa la llegada de una nueva ola de calor en el corto plazo. Aunque aún es temprano para precisiones, se estima que a partir del domingo 23 de febrero las temperaturas máximas podrían alcanzar los 36°C, y para el lunes 24 se esperan valores de hasta 40°C.

Es recomendable que los habitantes de Los Charrúas y la región tomen las precauciones necesarias ante el inminente aumento de las temperaturas, manteniéndose hidratados y evitando la exposición prolongada al sol durante las horas pico.

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Incremento en los montos de las becas provinciales a partir de marzo

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El Instituto Becario ha anunciado un aumento en los montos de sus diferentes programas de becas, efectivo a partir de marzo. Según el director del organismo, Mariano Berdiñas, “más de 17.000 estudiantes que fueron becados durante el año anterior, y que completarán estos meses el período establecido, estarán percibiendo desde marzo los nuevos montos”.

Berdiñas destacó que, en los primeros 15 meses de gestión, la beca secundaria creció un 257% y la universitaria un 286%. Los nuevos montos son los siguientes:

  • Becas secundarias: $25.000
  • Becas terciarias: $40.000
  • Becas universitarias: $50.000

Al inicio de la gestión, estos montos eran de $6.500, $10.500 y $13.000 respectivamente.

Además, el Instituto Becario informó que, desde el 17 de febrero, los estudiantes secundarios podrán inscribirse tanto para renovaciones como para nuevas becas. Las inscripciones se realizan de manera online a través del sitio web oficial: www.institutobecario.gov.ar.

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18 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER

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“OTRA FORMA DE APRENDER”

Desde 2007, cada 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, en conmemoración de la fecha de nacimiento de Hans Asperger (1906-1980), el psiquiatra austríaco que describió este cuadro.

El Síndrome de Asperger (SA) es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que, desde 2013, se encuentra incorporado en la definición de condiciones del espectro autista. Esta condición implica una dificultad para comprender el mundo social, sus códigos y sutilezas; sin embargo, quienes la presentan tienen un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media o incluso superior a la media de la población.

Una persona con SA puede desarrollar habilidades específicas, confianza y autoestima cuando los integrantes de su familia más cercana aprenden todo lo posible en relación con este síndrome.

El objetivo de este día es dar visibilidad y promover la acción política y social para la reivindicación y promoción del ejercicio de los derechos de las personas con Síndrome de Asperger y sus familias.

La familia debe brindar un clima de apoyo, aceptación y amor incondicional, con paciencia y comprensión, ya que esto contribuye a otorgar un lugar seguro para la persona con SA, a diferencia de la mayoría de los espacios sociales que suelen generarle ansiedad.

Esta actitud también debe ser adoptada por quienes estén en contacto con la persona con SA, como maestros y médicos.

En el ámbito escolar, puede resultar muy útil designar a una persona de referencia a quien el niño pueda acudir en caso de necesitar ayuda. Es esencial que los docentes y las autoridades estén particularmente atentos y proactivos en situaciones donde el niño o adolescente pueda ser víctima de bullying, dada su tendencia a permanecer solos en momentos de recreo, por ejemplo.

Es importante que los docentes y las autoridades escolares identifiquen y promuevan el desarrollo de fortalezas, ya sea investigando temas de interés del estudiante o compartiendo estos conocimientos y aptitudes con los demás compañeros.

Omar Acosta

Especialista en Intervención Psicosocial

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