Sociedad
Argentina suspende exportación de Gas Licuado de Petróleo a Paraguay y aumentan las tensiones.

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1 año ATRÁSon

Argentina ha oficializado la suspensión de las exportaciones de Gas Licuado de Petróleo (GLP) a Paraguay, como parte de una investigación relacionada con supuestas prácticas fraudulentas en la facturación por parte de las dos empresas comerciales de este combustible.
Esta medida se toma en un contexto de tensión debido a la crisis en la hidrovía y se suma a la reciente detención de 20 camiones que transportaban GLP con destino a Paraguay.
La suspensión de las exportaciones de GLP se produce como resultado de una investigación sobre la subfacturación de las exportaciones realizadas por las dos empresas que compran GLP a YPF y gestionan las ventas al exterior. Uno de estos negocios involucra a Amarilla Gas, empresa vinculada en una denuncia penal contra Lilita Carrió por enriquecimiento ilícito.
La denuncia sostiene que Carrió habría realizado gestiones de lobby dentro del gobierno de Cambiemos para favorecer a Amarilla Gas como concesionaria de las redes de distribución del Gasoducto del Nordeste Argentino. Actualmente, la empresa de Miedvietzky tiene un importante control en el negocio de las garrafas de gas licuado en gran parte del Litoral y opera en 7 provincias con 17 plantas.
Por otro lado, las tensiones entre los gobiernos de Argentina y Paraguay debido a la deuda de Yacyretá y el peaje en la hidrovía han llegado a un punto muerto. El oficialismo argentino expresa su descontento por el tratamiento que se da al tema en Paraguay, la narrativa en contra del gobierno y la presunta interferencia de Santiago Peña en asuntos internos de campaña en medios nacionales.
Estos conflictos se han manifestado en declaraciones públicas provocativas, como la de un diputado paraguayo que mencionó la posibilidad de ir a la guerra contra Argentina y comprar misiles dirigidos hacia “países vecinos”, aunque luego se retractó. Según fuentes oficiales, existe una clara intención por parte de Paraguay de interferir en la política local debido a las relaciones entre Mauricio Macri y Horacio Cartes.
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18 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER

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2 horas ATRÁSon
18 febrero, 2025
“OTRA FORMA DE APRENDER”
Desde 2007, cada 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, en conmemoración de la fecha de nacimiento de Hans Asperger (1906-1980), el psiquiatra austríaco que describió este cuadro.
El Síndrome de Asperger (SA) es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que, desde 2013, se encuentra incorporado en la definición de condiciones del espectro autista. Esta condición implica una dificultad para comprender el mundo social, sus códigos y sutilezas; sin embargo, quienes la presentan tienen un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media o incluso superior a la media de la población.
Una persona con SA puede desarrollar habilidades específicas, confianza y autoestima cuando los integrantes de su familia más cercana aprenden todo lo posible en relación con este síndrome.
El objetivo de este día es dar visibilidad y promover la acción política y social para la reivindicación y promoción del ejercicio de los derechos de las personas con Síndrome de Asperger y sus familias.
La familia debe brindar un clima de apoyo, aceptación y amor incondicional, con paciencia y comprensión, ya que esto contribuye a otorgar un lugar seguro para la persona con SA, a diferencia de la mayoría de los espacios sociales que suelen generarle ansiedad.
Esta actitud también debe ser adoptada por quienes estén en contacto con la persona con SA, como maestros y médicos.
En el ámbito escolar, puede resultar muy útil designar a una persona de referencia a quien el niño pueda acudir en caso de necesitar ayuda. Es esencial que los docentes y las autoridades estén particularmente atentos y proactivos en situaciones donde el niño o adolescente pueda ser víctima de bullying, dada su tendencia a permanecer solos en momentos de recreo, por ejemplo.
Es importante que los docentes y las autoridades escolares identifiquen y promuevan el desarrollo de fortalezas, ya sea investigando temas de interés del estudiante o compartiendo estos conocimientos y aptitudes con los demás compañeros.
Omar Acosta
Especialista en Intervención Psicosocial
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DETIENEN AL SENADOR KUEIDER EN PARAGUAY CON MÁS DE 200 MIL DÓLARES SIN DECLARAR.

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3 meses ATRÁSon
4 diciembre, 2024
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Día Internacional de la No Discriminación a las Personas con Discapacidad

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3 meses ATRÁSon
3 diciembre, 2024
3 de diciembre, Día de la No Discriminación a las Personas con Discapacidad.
El Día Internacional de las Personas con Discapacidad surge por el reconocimiento de la Organización de Naciones Unidas (ONU) en 1992. Con visión de concientizar sobre los derechos y el bienestar de todas las personas con discapacidad.
Una de las primeras acciones que toda la gente debería considerar es la discapacidad, proponiendo el liderazgo y la participación activa de las personas con discapacidad. En las últimas décadas, estas personas y las organizaciones que los representan han impulsado cambios mediante el Modelo Social, logrando fomentar sus derechos y un detalle inclusivo. Esto influye en garantizar el acceso universal a los servicios básicos mediante enfoques específicos y transversales, a través de actividades, con apoyo de la promoción.
La estrategia de la Naciones Unidas para la inclusión de las personas con discapacidad constituye la base de un progreso sostenible y transformador hacia la inclusión en todos los pilares de la labor de la ONU. Con esta estrategia, la organización del sistema de la ONU reafirma que la realización plena y completa de los derechos humanos de todas las personas con discapacidad es un componente inalienable, indisociable e indivisible de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
Es importante lograr, desde la educación, la promoción y concienciación, un enfoque más empático en el cual las personas con discapacidad puedan establecer convivencia. Desde la Agrupación Discapacidad y Adultos Mayores Entre Ríos (A.D.A.M.E.R.), venimos desarrollando distintas actividades en las escuelas, lo cual permite la visibilidad de la transferencia. También en las distintas organizaciones no gubernamentales, el trabajo de promover inclusión genera cambios en la sociedad, brindando conocimientos sobre los derechos de las personas con discapacidad, lo que es útil para las familias de estas personas y genera una comunidad más equitativa.
El problema no es la discapacidad, el problema está en la sociedad y es la discriminación.
Omar Acosta
Activista en Discapacidad
Presidente de A.D.A.M.E.R
Especialista en Intervención Psicosocial.




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