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Las tasas de suicidio en Entre Ríos históricamente han superado las tasas nacionales..

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Así se informó desde el Ministerio de Salud de la provincia. La importancia de abordar la temática con responsabilidad y empatía.

Desde el Ministerio de Salud de Entre Ríos, a través del Programa de Prevención del Suicidio se hace hincapié en la necesidad de que el abordaje mediático de todas las problemáticas de salud mental, inclusive las autodeterminaciones, sea respetuoso y responsable para así brindar herramientas que refuercen, favorezcan y propicien la prevención de estas situaciones y fortalecer los factores de cuidado.

“La problemática del suicidio es social y multicausal, entendida dentro de las violencias, y requiere diversas estrategias de salud pública para la prevención, atención y posvención en su tratamiento integral e interdisciplinario, dado que emerge en un contexto social y cultural en particular”, destacó la coordinadora de dicho programa, Anabel Hilgenberg.

Asimismo, Hilgenberg hizo referencia a las señales de alerta –tales como el aislamiento, la persistencia de ideas negativas, las alteraciones del sueño o los cambios bruscos de conducta–, que son aquellas manifestaciones de sufrimiento de las personas que hay que detectar para un acompañamiento oportuno.

La referente analizó, además, que la pandemia no solo incrementó la demanda de consulta por problemáticas de salud mental, sino que también se está hablando de salud mental, mucho más que antes.

Por su parte, la coordinadora de la línea provincial de Orientación y Apoyo en la Urgencia de Salud Mental, Delfina Noé, evaluó que las tasas de suicidio en la provincia históricamente han superado las tasas nacionales.

“Trabajamos los siete días de la semana las 24 horas del día para toda la población de Entre Ríos”, afirmó. De esta manera se busca garantizar la accesibilidad teniendo en cuenta que no es necesario disponer de crédito para comunicarse con el 0800-777-2100.

“Se hace una escucha activa, atenta, cuidada para poder elaborar un diagnóstico de la situación y pensar la estrategia que más se adecúe y así brindar información confiable; realizar el seguimiento y derivar a establecimientos de salud”, refirió.

Los Charrúas: https://radionewsmedia.com/

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Anuncian una semana sin lluvias en Los Charrúas, pero se avecina una nueva ola de calor

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Para este martes, 18 de febrero de 2025, el clima en Los Charrúas continuará ofreciendo un respiro en cuanto a temperaturas extremas. Según el Servicio Meteorológico Nacional, se espera una jornada con cielo ligeramente nublado, sin probabilidades de precipitaciones. La temperatura mínima rondará los 16°C y la máxima alcanzará los 27°C.

A lo largo de la semana, no se prevén lluvias ni condiciones climáticas inestables en la región. Las temperaturas mínimas oscilarán entre 19°C y 22°C, mientras que las máximas podrían llegar hasta 32°C.

Sin embargo, el organismo nacional anticipa la llegada de una nueva ola de calor en el corto plazo. Aunque aún es temprano para precisiones, se estima que a partir del domingo 23 de febrero las temperaturas máximas podrían alcanzar los 36°C, y para el lunes 24 se esperan valores de hasta 40°C.

Es recomendable que los habitantes de Los Charrúas y la región tomen las precauciones necesarias ante el inminente aumento de las temperaturas, manteniéndose hidratados y evitando la exposición prolongada al sol durante las horas pico.

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Incremento en los montos de las becas provinciales a partir de marzo

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El Instituto Becario ha anunciado un aumento en los montos de sus diferentes programas de becas, efectivo a partir de marzo. Según el director del organismo, Mariano Berdiñas, “más de 17.000 estudiantes que fueron becados durante el año anterior, y que completarán estos meses el período establecido, estarán percibiendo desde marzo los nuevos montos”.

Berdiñas destacó que, en los primeros 15 meses de gestión, la beca secundaria creció un 257% y la universitaria un 286%. Los nuevos montos son los siguientes:

  • Becas secundarias: $25.000
  • Becas terciarias: $40.000
  • Becas universitarias: $50.000

Al inicio de la gestión, estos montos eran de $6.500, $10.500 y $13.000 respectivamente.

Además, el Instituto Becario informó que, desde el 17 de febrero, los estudiantes secundarios podrán inscribirse tanto para renovaciones como para nuevas becas. Las inscripciones se realizan de manera online a través del sitio web oficial: www.institutobecario.gov.ar.

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18 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER

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“OTRA FORMA DE APRENDER”

Desde 2007, cada 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, en conmemoración de la fecha de nacimiento de Hans Asperger (1906-1980), el psiquiatra austríaco que describió este cuadro.

El Síndrome de Asperger (SA) es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que, desde 2013, se encuentra incorporado en la definición de condiciones del espectro autista. Esta condición implica una dificultad para comprender el mundo social, sus códigos y sutilezas; sin embargo, quienes la presentan tienen un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media o incluso superior a la media de la población.

Una persona con SA puede desarrollar habilidades específicas, confianza y autoestima cuando los integrantes de su familia más cercana aprenden todo lo posible en relación con este síndrome.

El objetivo de este día es dar visibilidad y promover la acción política y social para la reivindicación y promoción del ejercicio de los derechos de las personas con Síndrome de Asperger y sus familias.

La familia debe brindar un clima de apoyo, aceptación y amor incondicional, con paciencia y comprensión, ya que esto contribuye a otorgar un lugar seguro para la persona con SA, a diferencia de la mayoría de los espacios sociales que suelen generarle ansiedad.

Esta actitud también debe ser adoptada por quienes estén en contacto con la persona con SA, como maestros y médicos.

En el ámbito escolar, puede resultar muy útil designar a una persona de referencia a quien el niño pueda acudir en caso de necesitar ayuda. Es esencial que los docentes y las autoridades estén particularmente atentos y proactivos en situaciones donde el niño o adolescente pueda ser víctima de bullying, dada su tendencia a permanecer solos en momentos de recreo, por ejemplo.

Es importante que los docentes y las autoridades escolares identifiquen y promuevan el desarrollo de fortalezas, ya sea investigando temas de interés del estudiante o compartiendo estos conocimientos y aptitudes con los demás compañeros.

Omar Acosta

Especialista en Intervención Psicosocial

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